Кто виноват в нехватке рабочих мест для выпускников ВУЗов, а для компаний сотрудников?

20.07.2013

В то время как выпускники безуспешно пытаются найти себе работу, работодатели не могут найти сотрудников. 40% опрошенных работодателей называют причину — отсутствие у выпускников нужных для работы навыков.

«Сложность поиска на рынке труда необходимого количества людей, которые обладали бы нужными навыками, может стать достаточно серьезным тормозом роста в экономике», — считает Виталий Клинцов, ст.партнер компании McKinsey. Он уверен в том, что решения на границе между сферой образования и трудоустройством могут дать один из самых быстрых результатов из всех возможных реформ в сфере образования. К тому же, отдача может быть максимальной. «Первое, что нужно сделать, — создать систему информирования как преподавателей, так и самих студентов о самых востребованных на рынке труда навыках», — говорит он.

Лучшие практики в сфере образования полагают, что образование и проф.подготовка — совсем разные вещи. В образовательных учреждениях выпускники получают не профессию, а только лишь основу. К сожалению, термин «профессиональная подготовка» в России ассоциируется у многих с учебой в ПТУ.

«Образовательная система инертна, и она не успевает за потребностями рынка труда, — полагает Елена Чернышкова, партнер фирмы Odgers Berndtson. — Выпускникам ВУЗов России не хватает того, что сейчас называют soft skills. ВУЗы не учат изложению мыслей в форме, которая доступна неспециалистам». По ее словам, одним из возможных решений может быть более плотное взаимодействие между ВУЗами и работодателями. Это могут быть базовые кафедры при крупных работодателях. «Это даст возможность студентам ознакомиться с рабочим процессом предприятия, а работодателю — испытать будущих специалистов в наиболее близких к реальным условиях, после чего работодатель сможет сам выбрать того, кто данное испытание выдержит лучше всех», — говорит Чернышкова.

Если же у работодателей спросить, каких именно соискателям не хватает навыков, то они, как правило, заводят разговоры о soft skills, то есть о том, что не может быть определено однозначно, и не совсем понятно, как этому можно научить. Часто дело касается вовсе не навыков, а трудовой этики. Приходящие на работу в крупные компании Россияне нередко сталкиваются с тем, что от сотрудников требуют строгого подчинения, и действует принцип «ты — начальник, я — дурак». В таких условиях молодых специалистов работать нигде и никто не учит.